Kinderrechte im Zentrum
Wie können Kinderrechte in Bildungseinrichtungen umgesetzt werden? Was bedeutet eine „kinderrechtebasierte Haltung“? Die Teilnehmer:innen der Qualifizierungsreihe „Werte im Quadrat“ tauchten am 14. März 2026 mit einem gemeinsamen Workshop in Berlin in die nächste Phase ihrer Lernreise ein: der Startschuss für das Modul „Kinderrechtebasierte Demokratiebildung“. Angeleitet durch Lea Fenner, Gründerin von „right now“, reflektierten sie Ist-Zustand und Wünsche, wie Kinderrechte in ihren Bildungseinrichtungen umgesetzt und gelebt werden (können). Sie tauschten sich über das Machtungleichgewicht zwischen Kindern und Erwachsenen aus, über Möglichkeiten und Ebenen der Partizipation sowie über die Rahmenbedingungen, die es braucht, um Partizipation gelingen zu lassen.
„Gute Beteiligung muss Wirkung nicht nur zulassen. Sie muss sie wollen.“ – Jörg Sommer, Sozialwissenschaftler und Direktor des Berlin Institut für Partizipation
Mit einem bunten Blumenstrauß an Praxisideen und dem Wunsch, (noch) mehr Kinder- und Jugendbeteiligung zu ermöglichen, reisten die sogenannten Wertebotschafter:innen des aktuellen Jahrgangs ab – voller Vorfreude auf weitere wert-volle Impulse.
Werte im Quadrat ist ein Projekt der Stiftung Ein Quadratkilometer Bildung, das sich mit Demokratiebildung und Themen des respektvollen Zusammenlebens innerhalb einer vielfältigen Gesellschaft auseinandersetzt. Es wird gefördert durch die Karl Schlecht Stiftung (KSG) und die Karl-Konrad-und-Ria-Groeben-Stiftung.
Teaserfoto: Adobe Stock
