Tätigkeitsbericht 2025/26

Der neue Jahresbericht 2025/26 der Stiftung Ein Quadratkilometer Bildung stellt aktuelle Entwicklungen in den Programmorten dar und zeigt, wie Zusammenarbeit, Partizipation und gesellschaftliche Verantwortung vor Ort gelebt werden.

Im Mittelpunkt stehen dabei die Facetten multiprofessioneller Kooperation: In den Netzwerken arbeiten Schulen, Kitas, Jugendhilfe, Eltern und zivilgesellschaftliche Partner:innen eng zusammen. Durch diese Zusammenarbeit entstehen lokale Verantwortungsgemeinschaften, in denen gemeinsame Lösungsansätze entwickelt und nachhaltige Veränderungen in Bildungseinrichtungen angestoßen werden. Ein besonderer Fokus liegt auf der Partizipation als Grundprinzip von km2 Bildung. Kinder und Jugendliche werden aktiv in Entscheidungsprozesse einbezogen und erleben Selbstwirksamkeit im Alltag. Gleichzeitig setzen sich Fachkräfte im Rahmen des Programms „Werte im Quadrat“ mit demokratiepädagogischen Ansätzen auseinander – von vorurteilsbewusster Bildung bis hin zu kinderrechtsbasierter Demokratiebildung.

Der Bericht macht zudem sichtbar, wie Programme und Projekte konkrete Impulse setzen: Ob kulturelle Bildungsangebote wie „Der Kultur auf der Spur“, integrationsfördernde Kleinprojekte im Fonds „Wir. Gemeinsam. Hier.“ oder innovative Ansätze zur Sprach- und Lernförderung – stets steht das Ziel im Vordergrund, Bildungschancen gerechter zu gestalten und gesellschaftlichen Zusammenhalt zu stärken. Auch Kooperation und Transfer gewinnen weiter an Bedeutung: Neue Programmorte wurden in Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Berlin und Hessen aufgebaut,  bestehende Strukturen werden im Austausch mit Kommunen und Ländern kontinuierlich weiterentwickelt. Das Netzwerk wächst – und mit ihm die Möglichkeiten, erfolgreiche Ansätze zu teilen und zu verstetigen.

Der Bericht sowie weitere Handreichungen stehen hier zum Download bereit.

Teaserfoto: Imre Neufeld